Turut ja torit

Perjantaina saatiin päätökseen lasten koulun 5. jakso, joka olikin poikkeuksellisen lyhyt, vain kuukauden mittainen. Tällä kertaa kumpikaan luokka ei myöskään ollut valmistellut mitään ihmeellisempää esitystä, vaan end of unit -esittelyssä käytiin läpi jakson aikana tehtyjä kirjallisia töitä rauhaisasti lapsi-vanhempi-systeemillä. Eipähän tarvinnut äipänkään jännittää.

Patulla aiheena oli Public Spaces, Physical and virtual spaces provide people with opportunities to make connections and establish a sense of community, eli julkiset tilat, jotka tarjoavat ihmisille mahdollisuuden luoda suhteita ja yhteisöjä. Pohtivat muun muassa sitä, miksi julkisia paikkoja tai organisaatioita on olemassa, kuka niitä ylläpitää, miksi ne ovat tärkeitä ja niin edelleen. Enpä muista itse opiskelleeni koskaan vastaavaa. Jakso oli samalla hyvin kirjoituspainotteinen, lapset satuilivat monia tarinoita ja kirjoittivat niitä vihkoihinsa, Patu vielä Google Translaten avulla. Loppuhuipennuksena kokoonnuttiin picnicille Giardino Scottoon, koulun viereiseen puistoon, kera vanhempien, sisarusten ja luokkakavereiden. Taas tuli tiivistettyä tätä pientä ja sydämellistä kouluyhteisöä.

Picnicin teemat: hide and seek, herkut, helle ja hyvä fiilis.

Pinskun luokka käsitteli jaksossa teemaa The Market Place, Economic activity relies on systems of production, exchange and consumption of goods and services, eli talouden peruskäsitteitä. Kävivät tutustumassa maitotilalla alkutuotantoon ja yhden luokkakaverin äiti - entinen malli, nykyinen muotisuunnittelija - puolestaan kertoi, millaista luksustuotteiden tuotanto ja markkinointi on. Aika laaja skaala, sanoisin. Julkaisivat myös kaksi numeroa luokkalehteä, jota kauppasivat vanhemmille. Aiheeseen sopien jaksossa painotettiin matematiikkaa, murtolukuja ja prosenttilaskuja, jotka Pinsku sisukkaasti selvitti. Aika haastavia olivat, etenkin viime viikonlopuksi läksyksi tulleet laskut, joita pakerrettiin sunnuntai(-iltana, tietty) neljä tuntia.

Viikollahan täällä ei läksyjä tule, viikonloppuisin vakiohjelmassa on ollut 10-15 sanan spellingsit eli oikeinkirjoitustehtävät, jotka tuotti aluksi Patulle SUURTA tuskaa, nyt menee jo heittämällä. Tänä viikonloppuna Patulle lätkäistiin myös kertotaulut 7-9 ja extratehtävänä 50 x "I will behave in class" -kirjoitustehtävä, jonka koko luokka oli hankkinut riehuttuaan oppitunnilla. Kuvittelin, että tätä rangaistusmuotoa käytettäis lähinnä tyyliin Simpsoneissa, mutta täällä tapa on ainakin voimissaan... aika hyvä keino mielestäni, tuleepahan harjoitettua tuota käsialaa samalla.

Tekniikkansa kullakin.

Huomenna alkaa lukuvuoden viimeinen jakso, Patulla aiheena taiteet ja Pinskulla löytöretket. Siinä missä Suomessa aletaan jo koputella kesälomaa, täällä pakerretaan vielä Juhannukseen asti. Mutta ei noi kyllä vielä mitään lomaa kaipailekaan, niin on hyvä kaveripöhinä menossa. Kivaa, että koulussa on kivaa!